RANGKUMAN (PENDIDIKAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS)
MENERAPKAN POLA ASUH
KONSISTEN PADA ANAK AUTIS
Penulis : Rina Mirza (Praktisi dan Dosen Psikologi)
PENDAHULUAN
Istilah
autis pertama sekali diperkenalkan oleh Leo Kramer, pada tahun 1943.
Berdasarkan pengamatan terhadap 11 penyandang, ia mendapati gejala kesulitan
berhubungan dengan orang lain, mengisolasi diri, perilaku yang tidak biasa dan
cara berkomunikasi yang aneh, terlihat acuh terhadap lingkungan dan cenderung
menyendiri, seakan ia hidup dalam dunia yang berbeda.
Secara
umum, gangguan autis adalah suatu gangguan proses perkembangan, sehingga anak
yang mengalami autis memerlukan terapi untuk membantunya dalam merubah
perilakunya agar dapat bertahan dimasa yang akan datang. Kemudian, untuk jenis terapi apapun yang dilakukan untuk
membantu anak autis akan memerlukan waktu yang lama. Terapi yang dilakukan ini
nantinya harus terpadu dan setiap anak membutuhkan jenis terapi yang berbeda
pula tentunya sesuai kebutuhan si anak. Dalam hal ini, orang tua mempunyai
peran dan tanggung jawab yang besar dalam mendidik anak-anaknya, termasuk anak
dengan autis ini. Penerapan pola asuh yang diberikan orang tua secara konsisten
juga mempunyai peranan yang penting dalam upaya membantu anak autis untuk dapat
bertahan dengan kondisi lingkungan kedepannya.
